日本の中学生は「世界一テレビ漬」らしい
世界一テレビ漬。日本の中学生は1日平均2.5時間テレビを視聴。世界49ヵ国の中で最長でした。
昨日電車に乗っていたとき、某学習塾の広告が目に入りました。そこには上記のように、中学生の家庭生活を悲観する内容が。これは大変だ、やっぱり日本はもうダメかもしれない――
――と危機感を煽られてしまう前に、元データにあたることが重要ですよね。弾さんオススメの本『不透明な時代を見抜く「統計思考力」
■ 国際数学・理科教育動向調査の2007年調査 （国立教育政策研究所）
こちらを見ると、確かに日本の中学生（中学2年生）のテレビ・ビデオ視聴時間は2.5時間。調査対象49ヵ国中最長……なのですが、学習塾の広告では語られていなかったデータもあります：
- 2003年度の調査と比べ、中学2年生のテレビ・ビデオ視聴時間は0.2時間減っている。
- テレビ・ビデオ視聴時間の国際平均値は1.8時間。日本の結果との差は0.7時間（約40分）に過ぎない。
- また米国（2.1時間）、英国（2.0時間）、香港（2.1時間）、シンガポール（2.3時間）など、テレビ・ビデオ視聴時間が2時間を超えている国も多い。
- 一方、「コンピューターゲームをして遊ぶ」時間を見ると、日本は0.8時間であり、国際平均の1.2時間よりも少ない。
- また「インターネットを使う」時間も、日本は0.8時間であり、国際平均の1.3時間よりも少ない。
- ちなみに「楽しみのために本を読む」時間を見ると、日本は国際平均と同じ0.8時間。また「スポーツをする」時間も、日本・国際平均ともに1.4時間。
どうでしょうか。確かに日本の中学生は世界平均より約40分長くテレビを観ているけど、4年前よりは減少している。またゲームで遊ぶ時間は国際平均より約25分、ネットを使う時間は約30分間少ないのだから、それほど不真面目とは言えないのではないか――こんな解釈もできるはずです。もっとも、「ゲームも内容によっては教育効果が見られることが証明されているし、ネットは次世代の必須スキルになる」と考えている僕のような人間にとっては、あまり好ましくない傾向に変わりないのですが。
いずれにしても、この結果だけで「日本の中学生はテレビ漬だ、マズいぞ」という危機意識を煽るのはちょっと乱暴かなと思います（まぁ「テレビ離れ」が叫ばれている中ですから、簡単に信じてしまう人も少ないと思いますが）。もしかしたら学習塾の広告だけに、「元データにあたる・データの読み方を考えるという習慣を付けてもらうため、あえて過剰な表現を使う」という学習効果を狙ったものだったりして？
【○年前の今日の記事】
■ ボトムアップ型ジャーナリズム （2008年5月14日）
■ 代替のある不幸 （2007年5月14日）