学習曲線のS字カーブとイノベーションの普及を表すS字カーブは似ているので、相互に深い関係があるだろうというメモ

図ではopinion leader になってますが、ロジャーズ自身は　early adapterという言葉を使ってます。そのearly adapter の後に深いキャズムが存在するというのが、操作性が難しいグッズではよく指摘されることかと思います。
ロジャースも、普及を成功させるために「試行可能性」があることを条件としています。
試行が簡単というのは　diffusionのバリアを低くしますね。
試行ができないと、学習はできないわけですから、複雑な情報処理をとる型の採用においては、試行は大きなポイントですね。

新井先生、コメントありがとうございます！
>ロジャースも、普及を成功させるために「試行可能性」があることを条件としています。
そうですね、ありました、ありました（同書内）。
>試行が簡単というのは　diffusionのバリアを低くしますね。
おっしゃる通りです！（その延長で考えれば、みんながユニクロを着るようになったのは、安くて試行が簡単ということがあるからかも…）
>試行ができないと、学習はできないわけですから、複雑な情報処理をとる型の採用においては、試行は大きなポイントですね。
なるほど、深いですね…。「複雑な情報処理をとる型」…。自分をハブとした社会ネットワークの構築ですね→試行の敷居が低いものほど使われやすい→Twitter ?

今泉さん、ボソっとつぶやいたことを喜んでいただけて恐縮です。
わたしは数値解析という名のblogを書いていながら、今泉さんのような解析をしたことがない（笑）。
我ながら恥ずかしい限りです。
　
ご指摘の通り、イノベーティブな製品が生まれたとき、それを世の中のフツーな人が様々に取り上げて話題にする仕組みができあがっていることが、画期的なことだと感じますね。
20年前なら、特定業界内や、学識者の学会、マスコミが取り上げるくらいしか手段がなかった。
学習や試行の成果が限られた人の間でしか共有されなかった時代から、一般市民誰もが話題にする＝共有できるようになったことで、まさに「社会的な」学習が行われるようになった。だからS字曲線もグーンと急勾配になってるわけで。すばらしい時代になりましたね。
　
その意味では、（話が少しずれますが）大学の講義や学会のあり方ももっとオープンにしないといけないですよね。公開することで、社会的学習が行われるようになれば、もっともっと学習の質的向上に寄与できる。
昨今、卒論発表のUST公開が始まりましたが、一部にはこうした動きが芽生えています。いろんな問題を乗り越えて、新しいインフラをフルに活用し、社会的学習が盛り上がるといいですね。
　
勉強になりました、よい記事をありがとうございました。

コメントありがとうございます！
>20年前なら、特定業界内や、学識者の学会、マスコミが取り上げるくらいしか手段がなかった。
>学習や試行の成果が限られた人の間でしか共有されなかった時代から、一般市民誰もが話題にする＝共有できるようになったことで、まさに「社会的な」学習が行われるようになっ
>た。だからS字曲線もグーンと急勾配になってるわけで。すばらしい時代になりましたね。
↑そうですね。

＞その意味では、（話が少しずれますが）大学の講義や学会のあり方ももっとオープンにしないといけないですよね。公開することで、社会的学習が行われるようになれば、もっともっと学習の質的向上に寄与できる。
↑なるほどなるほど。それに関連して興味深いツイートを発見しました。
http://twitter.com/learnologist/status/10456311508
つまり、イノベーションをどんどん取り込むといいということなんでしょうね。そういう意味でUstの活用は興味深いですね。